El pasado 5 de julio de 2018, la UPB, a través de su plataforma virtual, ejecutó el curso “Objetivos de Aprendizaje y Competencias”, en el marco del programa de formación para Jefes de Carrera y docentes.

El curso tuvo una duración de una semana y estuvo a cargo de la reconocida instructora internacional Pilar Aurora Cáceres González, asesora pedagógica del Instituto de Ciencias de la Educación y responsable del Título Propio de Experto Universitario en Formación Online de la “Universitat Politécnica de Valencia” – UPV de España.

El objetivo de aprendizaje fue el de reconocer, describir y diferenciar claramente entre resultados de aprendizaje y competencias al desarrollar el programa de una materia.

Según se pudo apreciar en el trabajo del curso, la competencia, según Francois Lasnier (2000), es un saber hacer complejo, resultado de la integración, movilización y adecuación de capacidades, habilidades y de conocimientos, utilizados eficazmente en situaciones que tengan carácter común. En cambio, el resultado de aprendizaje según el Manual del Sistema Europeo de Transferencia de Créditos (2015), son enunciados acerca de lo que un estudiante sabe, comprende y es capaz de hacer tras culminar con éxito un proceso de aprendizaje.

Por lo tanto, en un sistema de aprendizaje basado en competencias, a los estudiantes no se les permite continuar avanzando hasta que hayan demostrado dominio de las habilidades identificadas, es decir que  -para cumplir las competencias- los estudiantes deben demostrar los resultados de aprendizaje.

Participaron en el curso 24 docentes de los campus de Cochabamba y La Paz, que incorporaron a sus ejercicios de cátedra nuevas competencias y resultados de aprendizaje que se relacionan con la metodología de la clase y los sistemas de evaluación del aprendizaje que aplican en ella.