Estudiantes de Mercadotecnia participaron en una dinámica creativa de aprendizaje

El mundo está en constante cambio, por tanto, las formas de procesar la información y aprender, también, Por ello, la práctica docente, a través de estilos, metodologías y técnicas de enseñanza deben reinventarse y adaptarse a los cambios y avances tecnológicos. Por ejemplo, salir de aula y realizar dinámicas, que tienen como objetivo llevar la teoría a la práctica, suelen ser positivas para los estudiantes.

El jefe de carrera de Marketing y Logística, Mgr. Martín Arandia, quien también es docente de la materia Mercadotecnia I, llevó a sus estudiantes al Paintball, un juego de estrategia complejo en el que los participantes utilizan marcadoras para disparar bolas de pintura contra los integrantes del otro equipo. Los jugadores alcanzados por bolas de pintura, son eliminados de forma transitoria o definitiva, dependiendo de la modalidad.
Arandia considera que con esta actividad se pueden aplicar estrategias de Marketing, de manera experiencial y metódica. Además, los alumnos aprenden de manera activa, participativa, aplicativa y divertida.


“Los estudiantes de hoy en día exigen mucha dinámica, les encanta aprender haciendo, por lo cual alineamos las materias a esa forma de aprender, combinando con otras actividades que son fundamentales”, dice Arandia.

Como parte de esta dinámica, los estudiantes de Mercadotecnia I, llevaron a cabo unos días antes, otra actividad con el objetivo de recaudar fondos para pagar los gastos en el Paintball. El evento consistió en preparar meriendas y venderlas en el patio central del Campus Julio León Prado.